در مقاله پیش در رابطه با ماهیت شناخت، رشد شناختی و نظریات مرتبط با آن توضیحاتی را ارائه کردیم، در این مقاله به طور ویژه، بر چگونگی رشد و تأثیر کارکردهای شناختی در موفقیت‌های تحصیلی و اجتماعی خواهیم پرداخت.
مشکلات یادگیری تا حدودی باعث سردرگمی و تعجب پژوهشگران و متخصصان رشد است. زیرا کودکان مبتلا به این اختلالات از ضرایب هوشی متوسط، یا حتی بالا برخوردارند؛ با اینحال، در زمینه‌های یادگیری، مثل خواندن و نوشتن، موفق نیستند. کسانی که
