-
3-1. مشکل خواندن و خوانش پریشی (دیسلکسیا) 3-1-1. نشانه ها و علائم خوانش پریشی -
3-2. مشکلِ نوشتن، نوشتار پریشی (دیسگرافیا) 3-2-1. نشانه های اختلال نوشتارپریشی -
3-3. مشکل ریاضی (دیسکلکولیا) 3-3-1. مهارت هایی که در افراد مبتلا به مشکل ریاضی نقص پیدا می کند -
3-4. سایر مشکلات و ناتوانیها و اختلالات یادگیری
اختلال یادگیری چیست؟
- مشکلات یادگیری تا حدودی باعث سردرگمی و تعجب پژوهشگران و متخصصان رشد است. زیرا کودکان مبتلا به این اختلالات از ضرایب هوشی متوسط، یا حتی بالا برخوردارند؛ با اینحال، در زمینههای یادگیری، مثل خواندن و نوشتن، موفق نیستند. کسانی که اختلالات یادگیری دارند، یکی از باورهای رایج دربارهی انسان را به چالش میکشند:این کودکان معلول ذهنی نیستند، مشکلات روانی، نقص بینایی و یا شنوایی ندارند، فقیر نیستند و از سایر محرومیت های اجتماعی رنج نمیبرند، اما باز هم در مدرسه موفق نیستند.
تفاوت این افراد با سایرین در کارکرد مغز آنهاست. این تفاوت بر دریافت و پردازش اطلاعات تاثیر میگذارد. به طور کلی، کودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلالات یادگیری، اطلاعات را متفاوت میبینند، میشنوند و درک میکنند. که این خود منجر به یادگیری و کاربرد کاملاً متفاوت اطلاعات و مهارتها میشود.
شیوع اختلالات یادگیری:
شیوع این اختلال
دقیقاً مشخص
نیست، ولی به نظر
میرسد حدود 5 تا
15 درصد باشد.
یعنی از هر 100
کودک، 5 الی 15
نفر با این مشکل
روبرو هستند.
فراوانی اختلال
یادگیری کودکان
در جوامع پیشرفته
و در حال توسعه
تقریبا یکسان
است. اما طبق پیش
بینی یونسکو،
بحران جهانی
یادگیری در جوامع
در حال توسعه
بیشتر است و
زندگی میلیونها
نفر را در آینده
تحت تاثیر قرار
خواهد داد. عدم
آگاهی جامعه نسبت
به مسئله و در
نتیجه عدم اقدام
به موقع میتواند
از دلایل این
بحران باشد. با
اینکه تمام
کودکان گاهی در
انجام تکالیف
مدرسه مشکلاتی
دارند، اگر کودکی
در یک حوزهی
مشخص مشکلات
مداوم داشته
باشد، احتمال
وجود اختلال
یادگیری مطرح
میشود.
کودک
با اختلال
یادگیری
میتواند،
مانند سایرین
کارهایش را
انجام دهد و
موفق
شود.
روبرو
شدن با این حقیقت
که کودک شما
مبتلا به اختلال
یادگیری است،
میتواند سخت
باشد. هیچ والدی
تحمل رنج کشیدن
فرزندش را ندارد.
ممکن است نگران
آیندهی فرزند
خود و مشکلات
احتمالی برای
گذراندن دوران
تحصیل وی شوید. و
احتمالاً نگران
این هستید که
برچسب «اختلال
یادگیری» ممکن
است باعث شود
نگاه دیگران به
فرزند شما تغییر
کند، او را فرد
کندی
تصور کنند، یا
باعث شود که در
کلاس های کودکان
استثنایی گمارده
شود. اما نکته
مهمی که باید به
خاطر داشته باشید
این است که بیشتر
کودکان با مشکلات
یادگیری، درست به
اندازهی سایر
کودکان باهوش
هستند. با آموختن
بیشتر درباره
اختلالات یادگیری
به طور کلی، و
مشکلات یادگیری
فرزند خودتان به
شکل اختصاصی،
میتوانید
بیاموزید که
چگونه مسیر
موفقیت در مدرسه
و بعد از آن را،
با کودک خود طی
کنید.
دسته بندی اختلالات یادگیری
مشکلات یادگیری، عموماً با مشکلات مهارتی در حوزهی مدرسه همراه میشوند. اگر فرزند مدرسهای مبتلا به این اختلال دارید، به احتمال زیاد مشکلات یادگیری وی در حوزههای خواندن، نوشتن، یا ریاضی میباشد.
۱. مشکلِ خواندن، خوانش پریشی (دیسلکسیا)
در خواندن مشکل دارند، و این موضوع را در مشکلاتی مثل رمزگشایی، فهم، و سیالی نشان میدهند:
- رمزگشایی: به فرآیند ربط دادن صدا به سمبل اشاره دارد.
- فهم: کودک معنی آنچه که در متن کتبی دیده و تلفظ کرده است، متوجه میشود.
- سیالی: کوک بدون مشکل و با سرعت کافی قادر است کلمات را کدگشایی کند و بفهمد و معنای کل جمله یا پاراگراف را بفهمد.
مشکل در هریک از این سه حوزه، احتمالاً مربوط به دیسلکسیا می باشد.
نشانه ها و علائم خوانش پریشی شامل مشکل در موارد زیر است:
- بازشناسی کلمات و حروف
- درک کلمات و افکار
- درک سرعت و سیالی
- توانایی آشنایی و استفاده از لغات به طور کلی
۲. مشکلِ نوشتن، نوشتار پریشی (دیسگرافیا)
در اختلال نوشتن
یا نوشتارپریشی،
مهارت های نوشتن
بسیار ضعیفتر از
آن هستند که از
کودک، انتظار
میرود. کودک
نمیتواند به
راحتی بنویسد .
در نوشتن مطالب
مرتکب اشتباهات
دستوری، نقطه
گذاری، پاراگراف
بندی و املایی
میشود، و دست خط
بسیار بدی دارد.
اختلالات
یادگیری در
حوزهی نوشتن
میتواند شامل
نوشتن به شکل
فیزیکی (انجام
عمل نوشتن)، یا
به شکل ذهنی(درک
و تلفیق اطلاعات)
باشد. مشکلات
نوشتن پایه،
مربوط به اشکال
در شکل دهی به
کلمات و حروف
میشود. در سطوح
بالاتر میتواند
شامل نقص در
سازمان دهی و به
رشته درآوردن
افکار باشد.
نشانه های اختلال نوشتارپریشی بیشتر حول محور نوشتن نمایان میشوند و مشکلاتی در حوزه های زیر را شامل میشوند:
- آراستگی و متن یکپارچه
- رونویسی صحیح کلمات و حروف
- قوام املا
- سازمان دهی و انسجام نوشتن
۳. مشکل ریاضی (دیسکلکولیا)
توانایی انجام
دادن محاسبات
ریاضی، بسیار
ضعیف تر از آن
است که از کودک
انتظار میرود.
مشکلات یادگیری
در ریاضی ارتباط
زیادی با سایر
نقاط ضعف و قوت
کودک دارد.
توانایی کودک در
آموزش ریاضی ممکن
است ناشی از
ناتوانی در
یادگیری زبان، یا
مشکلات بینایی،
مشکل در توالی،
حافظه و سازمان
دهی
باشد.
کودکی
که در یادگیری
پایهی ریاضیات
مشکل دارد، ممکن
است در به یاد
سپاری، و سازمان
دهی اعداد، انجام
عملیات ریاضی،
(مثل اینکه:
5+5=10 یا
5*5=25) مشکل
داشته باشد. کودک
مبتلا به اختلال
ریاضی ممکن است
در اجرای قوانین
هم مشکلاتی داشته
باشد. (به عنوان
مثال: 2 تا 2 تا
اضافه کن). یا
ممکن است نتواند
ساعت را بخواند.
مهارت هایی که در افراد مبتلا به مشکل ریاضی نقص پیدا میکند عبارتند از:
- کودک اصطلاحات ریاضی را متوجه نمیشود و نمیتواند آنها را نام ببرد.
- معنای مسائل ریاضی را متوجه نمیشود.
- اعداد کتبی، یا علائم ریاضی را تشخیص نمیدهد و آنها را نمیتواند بخواند.
- اعداد و نمادهای ریاضی را نمیتواند به طرز صحیحی رونویسی کند.
- به یاد نمیآورد که عملیات ریاضی چگونه انجام شدهاند.
- معادلات ریاضی را نمیتواند درست حل کند.
سایر مشکلات و ناتوانیها و اختلالات یادگیری
نوشتن، خواندن و
ریاضی تنها مهارت
هایی نیستند که
در اختلالات
یادگیری تحت
تاثیر قرار
میگیرند. سایر
اختلالات
یادگیری، ممکن
است؛ مهارتهای
حرکتی (حرکت و
هماهنگی)، درک
زبان، تمایز بین
صداها، و تفسیر
اطلاعات بصری را
درگیر کنند.
دانستن علائم
و نشانههای
اختلالات یادگیری
و شناسایی و
اقدام به موقع
برای رفع آن می
تواند از بروز
بحرانهای مختلف
روحی-روانی،
اجتماعی و
اقتصادی فرد در
آینده جلوگیری
کند. در این
زمینه، مقاله “راهنمای
جامع انواع
اختلالات
یادگیری،
تشخیص و
درمان (قسمت
دوم)”
اطلاعات جامعی را
برای تشخیص و
درمان انواع
اختلال یادگیری
در اختیارتان
قرار میدهد.
برای مطالعه این
مقاله اینجا
کلیک کنید.